gezinsprofessional.

Werkzaamheden:

• Is op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen, documenten en werkinstructies en

de juridische en financiële kaders, of weet waar deze informatie te vinden is.

• Kent de grenzen van de eigen kennis, vaardigheden en mogelijkheden en zet

wanneer nodig de juiste aanvullende expertise in voor passende ondersteuning aan

de gezinnen (binnen en buiten de eigen organisatie).

• Inventariseert samen met het gezin wat de hulpvraag is, waarbij het perspectief van

de jeugdige en/of het gezin leidend is. De gezinsprofessional heeft oog voor alle

leefgebieden en de brede context van het gezin en zijn omgeving.

• Werkt samen met het gezin een gezinsplan uit met acties en resultaten die

aansluiten bij de vraag en omstandigheden van het gezin. De veranderstrategie is

flexibel en aanpasbaar gedurende het traject maar altijd methodisch. Zet waar

mogelijk ook de collega gezinsondersteuners en ervaringsdeskundigen of

samenwerkingspartners in de wijk in voor het behalen van resultaten.

• Inventariseert welk netwerk rondom het gezin beschikbaar is en waar mogelijk

versterkt kan worden. Motiveert het gezin en het netwerk voor het uitvoeren van de

acties voor de resultaten waar zij zelf mee aan de slag kunnen gaan.

• Inventariseert algemene voorzieningen die de jeugdige en het gezin kunnen helpen

bij hun ondersteuningsvraag. Heeft hiervoor een goede kennis van de sociale kaart.

• Schakelt waar nodig aanvullende (specialistische) ondersteuning in, passend bij de

ondersteuningsvraag van de jeugdige en het gezin.

• Herkent veiligheids- en crisissituaties, kan daarop handelen en juiste ondersteuning

inschakelen.

• Monitort en legt de voortgang van de te bereiken resultaten vast. Voert samen met

de jeugdige en het gezin regie op de inzet van ondersteuning.

• Creëert waar nodig een netwerk rondom het gezin, dat steun biedt wanneer de hulp

ophoudt.

• Is beschikbaar voor collegiaal consult, bijvoorbeeld over een specifieke doelgroep

kennis of expertise. Denkt mee met collega’s en neemt deel aan intervisie/

casuïstiekbesprekingen met het doel om de kennis van het team te vergroten.

• Signaleert knelpunten in de jeugdhulp en doet voorstellen voor verbetering.

• Participeert in het structureel proces van meten, leren en verbeteren met

gedragswetenschappers en andere collega’s.